Разработка КИАСУО. Форум.

Зачисление первоклассников


(Панин Василий Владимирович) #61

О выбытии в то ОУ, в которое он пришёл 1 сентября.


(abanskaja.school1) #62

это не работа оператора, это работа секретаря.
вопрос стоял не о работе, а о хранении исходящих приказов.


(abanskaja.school1) #63

считаете это логично?
в “том ОУ” независимо от нашей школы завели свою карточку, произошло задвоение учеников


(abanskaja.school1) #64

О работе оператора.
начало учебного года.
вводим внеклассную деятельность.

  1. открыть карточку ученика
  2. вбить
    дату (как правило, текущую)
    выбрать направление деятельности
    вбить название кружка секции
    выбрать учреждение.
  3. закрыть карточку ученика
    Всё это повторить (300 учеников * 2 кружка (у некоторых и 4-5))=600 раз.
    Не знаю, как, но видится эта работа иначе:
  4. есть кружок (секция) и из списка учащихся выбираем записавшихся в этот кружок (как для сдачи ГИА) кружки бы каждая школа вбивала для себя свои…
    или
  5. двумерная таблица, в строках ученики школы, в столбцах вышеупомянутые кружки (секции) галками проставляем зачисленных в кружки (секции). Очень наглядно, легко контролировать, у кого из учащихся зашкаливает количество кружков, кто не охвачен этой деятельностью, сколько учеников в каждом кружке…
    такая мечта.

(Панин Василий Владимирович) #65

Как, на Ваш взгляд, КИАСУО может решить вопрос о хранении бумажных приказов?


(Панин Василий Владимирович) #66

Такое задвоение уже заложено в порядке приёма граждан в ОУ. Родители первоклассника имеют право подать заявление в ОУ, если первоклассник имеет регистрацию по месту проживания или по месту пребывания на закреплённой за ОУ территорией. Изменить порядок приема в ОУ не в нашей компетенции.


(Панин Василий Владимирович) #67

Для выявления и устранения таких проблем разработчики и запустили этот форум.


(abanskaja.school1) #68

м.б. все приказы, изданные на одну тему одной датой (перевод учащихся в следующий класс, зачисление в классы на новый учебный год…) оформлять в один приказ, в котором несколько параграфов?
Приказ о переводе учащихся: 1) учащихся 1а класса перевести во 2 класс, 2) учащихся 1б класса перевести во 2 класс, 3) учащихся 2а класса перевести в 3 класс, 4) учащихся 2б класса перевести в 3 класс, … Одна шапка приказа, одно решение педсовета, одна подпись директора школы. Приказ будет на нескольких листах, но листов в 3 - 4 раза будет меньше, чем в случае выдачи отдельных приказов на каждый класс … И была бы возможность эти параграфы издавать протяжённо во времени: один параграф, другой параграф… и все эти параграфы в одном приказе…
И была бы возможность по окончании календарного года выдать ВНУТРЕННЮЮ ОПИСЬ ПРИКАЗОВ по учащимся за календарный год в формате согласно инструкции в виде таблицы с полями: 1) №п/п, 2) Наименование и краткое содержание документа, 3) Дата документа, 4) Номера листов в деле, 5) Примечание. Т.к. (опять же по инструкции) приказы подшиваются с вышеуказанной описью, и в конце книги подшивается лист заверитель.

Не могу точно оформить мысль: идея такая – некоторые приказы занимают половину страницы – издаём приказ, другой, третий… затем отправляем их на печать и они печатаются без разрыва страницы. это так же уменьшило бы объём книги приказов (может это и глупость, тогда улыбнитесь и простите).
О хранении приказов пока всё.
С уважением И.Н.


(Зимин Александр Васильевич) #69

Мне кажется более прямым решением будет возможность вывода из приказа одного ученика.


(abanskaja.school1) #70

? не поняла… зачем выводить…


(Зимин Александр Васильевич) #71

имеется в виду отмена приказа для одного ученика.


(abanskaja.school1) #72

Отмена приказа для одного ученика – это вообще мечта!
Копим заявления о приёме в 1 класс новый набор 3 дня, зачисляем всех новых первоклассников одним приказом, через неделю, или через месяц (а м.б. и 1 сентября!) выясняется, что ученик в другой школе, и мы безболезненно(!) выводим ученика из списков учащихся.
Однако
помимо того, что нет (пока) такой возможности,
нет возможности и при издании приказа (на начальном этапе), когда добавляем учащихся в список приказов, удалить из списка ошибочно отправленного ученика (!). Очищаем ВЕСЬ список, заносим учащихся в приказ повторно, и опять можем повторить ту-же ошибку (бывает. и устаём…).
Дело в том, что учащиеся формируются в список (предполагаю) по дате зачисления в ОУ (или по индивидуальному номеру? не в этом суть), можно отсортировать список по алфавиту, НО при зачислении 1 сентября из параллели по классам приходится выбирать учащихся в класс с литерой “а”, затем с литерой “б”… а бывает в одной параллели и 4 класса… Такие мелочи…


(Зимин Александр Васильевич) #73

Такой проблемы точно не будет )


(Пупков Александр Сергеевич) #74

Проблема в расходе бумаги?
Полагаю,что нет. Если я правильно понял, то бальзамом была бы возможность одним движением сформировать книгу приказов вместе с титульниками и описью приказов, положить в папку и сдать в архив.
т.е. по кнопке формировалась и распечатывалась пронумерованная книга приказов по ученикам за календарный год с описью.


(abanskaja.school1) #75

Проблема в хранении этой бумаги[quote=“asp, post:74, topic:41”]
бальзамом была бы возможность одним движением сформировать книгу приказов вместе с титульниками и описью приказов, положить в папку и сдать в архив.
[/quote]

ДА
наверно, многие бы были рады такому повороту
мы привыкли к этой кропотливой работе, но если всё сделается по кнопке…
И.Н.


(Панин Василий Владимирович) #76

Очень хорошая идея! Вы можете форму описи приложить? И ссылку на нормативный акт, которым утверждена эта форма.


(Панин Василий Владимирович) #77

Боюсь такие выводы учащихся могут стать неуправляемыми! Интересно, что делает руководитель в случае, если лишний учащийся попал в бумажный приказ. Какие действия должен произвести директор? Какие приказы издать?


(Зимин Александр Васильевич) #78

Понимаю опасения, но считаю, что преимущества такого подхода достаточно очевидны и если серьезно задуматься над проблемой управляемости - её можно решить,


(Пупков Александр Сергеевич) #79

Я бы оставил на откуп Муниципальному куратору отмену приказов по ученикам в пределах 10 дней от даты приказа, кроме приказов прибытия-выбытия. Школы бы в списке приказов ставили отметку на отмену (удаление), а куратор бы смотрел, оценивал и принимал решение. Если заявка оставлена в личной карте ученика, идет вырезание его из приказа


(Зимин Александр Васильевич) #80

Да. Что-то вроде этого. Мне видится что-то более изолированное от остального функционала, вроде запросов на разрешение каких-то (запрещенных по умолчанию) конкретных действий. Вроде разрешения на отмену конкретного приказа о прибытии или исключения конкретного ученика из этого приказа.

Но все это лучше проектировать по результатам опытной эксплуатации самой системы приказов.