Да. Подразумевалась вкладка “Внеклассная деятельность”. Туда сейчас вносятся сведения о дополнительном образовании учащихся…
Это нормально, не мешает одно другому?
Что? Разные определения “Внеклассная деятельность” и “Дополнительное образование”?
Внеклассная деятельность – не встречается в нормативных документах.
Внеурочная деятельность – встречается в федеральных государственных образовательных
стандартах (ФГОС), но определение этому понятию не даётся. Полагаю, что Внеурочную и Внеклассную деятельность можно рассматривать как одно и то же понятие.
Различия между “Внеурочной деятельностью” и “Дополнительным образованием”:
-
Внеурочная деятельность является частью основной образовательной программы, дополнительное образование реализует дополнительные образовательные программы -
Внеурочная деятельность и дополнительное образование определяется различными
направлениями/направленностями содержания
3. Формы организации внеурочной деятельности определены государственным стандартом образования, формы обучения по дополнительным образовательным программам
определяет организация.
4. Внеурочная деятельность и дополнительное образование предъявляют различные требования к нагрузке обучающихся
5. Для реализации внеурочной деятельности при отсутствии возможности образовательная
организация может использовать ресурсы учреждений дополнительного образования.
6. Каждая образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает
план внеурочной деятельности/ дополнительные образовательные программы.
Подробнее здесь: http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/nachalnaya-shkola/metodicheskie-rekomendatsii/vneurochka.html
На основании этого, полагаю, что следует отдельно выделять данные о “Внеурочной деятельности”.
1 симпатия
Добрый день. Объясните пожалуйста, как вносить секции и кружки каждому ребёнку по отдельности? Там вообще такого нет. В онлайн версии. Просто общее можно ввести например английский. И всё. Даже потом по детям его нельзя разбить.
Внесение данных о дополнительном образовании.docx (801,5 КБ)
Творчество не мое, уже не вспомню откуда скачала, но там все предельно ясно.
2 симпатии
Не понял, что значит разбить кружок по детям?
Стесняюсь спросить 
А эти действия к какой роли относятся? “Специалист по учебным планам”, “Классный руководитель”, “Завуч”? Кому потом надо будет сказать: “Это, дружище, твоё!”?
Роль это права. Обязанности определяются не ролями, а внутренним распорядком ОО.
Вот и хочется отделить мух от котлет: в правах “Специалиста по общему образованию”, слава Богу, таких возможностей нет (не увидели, во всяком случае).
Т.е. в ОО должен быть издан локальный акт, определяющий права и обязанности, внесены изменения в должностные инструкции, заключены дополнительные соглашения на выполнение нового вида работ и т.д.?
Всё не так просто…
Сразу и забыл про “святая святых” … НСОТ!!! Туда надо внести изменения
Да, конечно. В каждой организации это решается по разному, но суть одна.
Например, у каждой школы есть перечень дополнительных образовательных программ, которые должны посещать учащиеся по своему выбору и количество учащихся определено в муниципальном задании для каждой ОО. В старой версии, мы могли указать каждому учащемуся какой кружок или секцию он посещает, дабы была возможность подтвердить выполнение муниципального задания. Теперь такой возможности нет…
Скажите, пожалуйста, а кружки и секции вне школы надо вносить? Раньше мы их вносили, а в новой версии что-то не найду где и как.
Добрый день!
В связи с тем, что запущена отдельная система учёта обучающихся по дополнительным программам, вносить в КИАСУО сведения по таким программам обязательно только в том случае если эти программы реализуются в школе.
а остальных не вносить?
из-за контингента?
Лично я считаю, что можно вносить если это требуется в школе или в МУО. Для выгрузки в контингент можно отфильтровать данные которые не являются школьными
я такого же мнения… у меня зато есть полная картинка по доп образованию
Укажите, где можно просмотреть сводку по внеурочке? В конструкторе не нашла.
Не было такой задачи, негде посмотреть