Добрый день!
Должны ли в указанном разделе в строке 13 отражаться учащиеся, имеющие умственную отсталость со сложной структурой дефекта?
На данный момент в отчете такие дети учитываются в строке 11. В личных карточках этих детей выбрана соответствующая адаптированная программа.
Спасибо.
Куда, по Вашему мнению, их нужно считать? В обе строки?
Высказываю мнение нашего специалиста, занимающегося детьми с ОВЗ.
Они должны быть вычленены из строки 11 и показаны в строке 13. “Со сложными дефектами” - это отдельная адаптированная программа, на нее отдельное большое финансирование.
Или может быть нам в первую очередь этот момент уточнить у Косач?