Спасибо.
Всё это очень интересно и … напоминает мне период нашего становления: и зарплата была небольшая, и приходилось буквально “разрываться на части”, работая и учителем, и программистом. И несколько бухт кабеля (приобретённого за свои кровные) проложил, и “обинтернетил” всех, кого было возможно в то время. Выходных не знал… Но нет ничего вечного… Оргтехники в учреждении стало столько, что пришлось выбирать между педагогикой и техникой… Пока была ЕТС - все было нормально, и средства для премирования находились (ФОТ был один на всех), а при переходе на НСОТ (“мёртворождённое дитя нашего времени”) - “ведущий программист” - учебно-вспомогательный персонал (дворники, уборщицы, сантехники…). Из всех возможных желаний осталось только одно - ходить на работу…
Кстати, в систему образования гражданскую попал тоже случайно, из системы образования военной, и тоже по не очень хорошим жизненным обстоятельствам (“оргштатные мероприятия конца 90-х”)
А по поводу поощрения директором (сейчас он у меня уже шестой(!!!) по счёту)… “Пятому” как-то сказал, что программист не штукатур-маляр и не каменщик - он “с выработки” работать не может по одной простой причине - работа творческая! Цену я себе знаю - а работать буду по оплате. Всё остальное - ТК РФ (ст. 60.2 и 151). Слава Богу есть ещё военная пенсия
Удачи Вам!
Нет, неправильно поняли. Под разработанный Вами функционал программы нужно сразу же … разработать штатное расписание!!! Вы делаете нужные вещи, а уж кто там их будет обслуживать и за какие деньги Вас не интересует. Это факт! И, поверьте, у простого учителя проблемы другие. Ему до Вашего КИАСУО вообще нет дела! Если эту программу вменить в обязанность тем, кому она нужна (хотя бы завучам) - вот это будет правильно! Кстати и их заработная плата позволяет чуток поднапрячься
И, надо честно признаться, думаете Вы не над тем, чтобы решить школьные(!!!) проблемы, а над проблемами “отчётополучателей” (о какое слово придумал).
Без обид, пожалуйста. Пишу то, что думаю: врать не умею
Вопрос не в том, что стоит и сколько, а кто это всё и за какую зарплату сделал? У меня сейчас тоже около 60 машин в сети. Но сделано это всё несколько лет назад!!! Почему больше делать не хочу (желания нет) - повторяться уже не буду…
Конечно факт, у нас нет полномочий решать такие проблемы. Мы можем сколько угодно этим интересоваться, но толку от этого будет ноль.
Поверьте, мы менее всего хотим вменять кому-то что-то в обязанность. Лично я почти всегда настаиваю на решениях “по желанию”, но не все решаю я.
Чтобы программа была нужна завучу, надо добавить в нее функционал нужный завучу, Проблемой поиска денег на такой функционал мы тоже занимаемся.
Я никогда этого не скрывал. Мы решаем проблемы тех, кто платит деньги за их решение. Кто заказывает программу, тот и определяет приоритеты. Было бы странно (если не сказать хуже) за их деньги решать какие-то другие проблемы. Мы выполняем именно тот заказ, на который нас нанимают.
О том, как найти бюджет на решение школьных проблем мы думаем.
Собственно говоря, других ответов от Вас я и не ждал. Всё правильно.
А в целом, напоминает мне ответ одного директора школы (ныне здравствующего) : “Я вас услышал!” Правда вот действий после этого “услышания” (“услыхивания”, да как угодно ) - никаких!!!
Работайте. Ждём новых версий, как всегда…
Вообще конечно НСОТ не совсем плохое введение, в каком то смысле. Но в вашем случае чтобы им воспользоваться нужно опять же желание директора, а именно дать полставочки например допобразования и сюда можно уже ставить стимулирующие. Приходится делать все, ролики, банеры разрабатывать (фотошоп получается неотъемлемая часть работы) сайт вести http://abalakovo.ru , технику обслуживать. Три здания и филиал в соседней деревне, администрировать КИАСУО. Монтировать эту самую сеть. Таскать музыкальную аппаратуру из здания в здание, вести мероприятия. Да что объяснять, сами наверное этим занимаетесь. Помогает НСОТ с баллами. Не сильно много но около 20 зарплату платят. Помогать учителям во всем что касается компьютера. Сейчас еще и ЕГЭ ТОМом стали. Ну и делать приходится и хоз работы, вода, канализация и все прочее. Почему, да все потому что, денег ни на что не дают. В общем пока что запал еще не кончился.
То, что вы не видите действий, не значит, что их нет. Форум для обсуждения нужных школам возможностей годится в качестве действия? Я же не могу о ваших потребностях догадаться. По поводу способа их воплощения тоже работа ведется.
Когда-то (ох и давно же это было… в конце 80-х) служил я на Дальнем Востоке (кстати, гарнизон Новороссия-1 в Приморье ). В конце рабочего дня к нам на стоянку самолётов частенько приходил наш начальник (инженер эскадрильи). Работа была уже закончена (как правило) и все рассаживались в техническом домике просто поговорить по-душам… Заканчивалось это Петром Тихоновичем (так его звали) по-доброму, примерно так: "Ну, что, поговорили? Излили душу? Пошли на построение!"
Вот точно то же самое и с Вашим форумом
тоже дело нужное
Это не так, много полезных мыслей уже собрано.
Запал мой уже “отсырел”…
Варианты с полставочкой в ДО - не для меня. Было у меня 1,9 ставки прогера, сайт (как оказалось 8 лет его тащил в своё удовольствие - в нашей НСОТ даже слова “сайт” нет), всякие там ЕГЭ, ГИА, ОГЭ… Все на моих плечах и … без доплат: прогер не входит в число педагогических работников и денег из “учительского корыта” не получает… С сайтом мне “парили мозги” даже в отпуске. Я уже не говорю про доплату, даже не извинялись… Последней каплей было высказывание завуча: “Нет, мы ему платить не будем!”
"И здесь Остапа понесло…"
Оставил себе одну ставку и “сбросил” с себя весь балласт: ЕГЭ, ОГЭ, сайт, закупку оргтехники и комплектующих, заправку картриджей (тоже я занимался). КИАСУО (за работу с которой мне тоже не платят) пока у меня, т.к. не могу бросить наедине с этой программой секретаря учебной части, с которой проработали вместе 18 лет, а знакомы ещё больше). Интернет тоже “мой” (шлюз (Debian) с контент-фильтром (Dansguardian)). Вот так и живём - с улыбкой
Верю! Но не вижу
Интернет тоже мой, правда шлюз Интернет контроль сервер. Может не самое лучшее решение но более или менее работает.
Не, сервак (я про шлюз) должен быть только линуксоидным. Начинал с Ubuntu-server10.04, сейчас, уже второй год как Debian. Ну. на вкус и цвет у всех фломастеры разные
Так Интернет контроль сервер (ИКС) и есть линукс. Ядро Free BSD. На нем написан шлюз. Администрировать через вебинтерфейс. http://xserver.a-real.ru
Не, линукс и вэбинтерфейс… Не комильфо… Тем более, подразумеваю, что это заводская сборка… Всё “собираю” и устанавливаю сам
Только сам… И контент-фильтр, только DG!!!
Сколько раз мне уже навязывали платный SkyDNS… Даже уже со счёта сбился
Только DG!!!
Железо сам собирал. А операционку как раз они пишут на ядре Free BSD. Ну а сами не сами собираем это уже вопрос другой, это не так важно, важно чтобы получился желаемый результат. Конечно есть очень много недочетов и вопросов. Но тем не менее в целом продукт не плохой.
Цена вопроса? У меня всё бесплатное… Но это не значит, что у Вас хуже Главное, чтобы система работала и … прокурорские уходили “в слезах”
Правда и у меня “недовольных” много - “баню” всё, что не должно в школе работать
Насчет кадетских корпусов не надо. Мы полтора года как ведем в eljur.ru. Работать нравится и учителям, и кадетам и родителям, особенно, что далеко живут. Из 160 кадет, только 4 не зарегистрировались и более 60% родителей постоянно отслеживают своих детей.
У меня КИАСУО работает в сети. кадровик ведет свои дела, классные руководители отслеживают информацию в своих классах (свед-я о родителях, паспортные данные, достижения, успеваемость по четвертям). Я административную часть.\ и пока прием детей и отчисления. косяков не наблюдалось. Удобнее было бы объединить Киасуо и Эл-й журнал.