Разработка КИАСУО. Форум.

Электронный журнал и дневник


#348

В шаблоне “Расписание занятий” установить первым тот урок - с которого начинается вторая смена


(Виктор) #349

Спасибо=) Дело в том, что у нас 3Б и 3Г учится со второй смены, 3А и 3В с первой… А расписание уроков второе не могу поставить…


(Виктор) #350

Расписание звонков не могу поставить… Там выделяются ступени образования… Жаль , что нельзя выбрать индивидуально классы!


#351

Расписание же отдельно на каждый класс делается. В этом расписании и ставите каким уроком они у Вас начинают


(Виктор) #352

Доброго дня. Подскажите , как добавить консультации и элективы в расписание? Они по 0.5 , а пишет 1. ?


(Владимир) #353

Добрый день!
У нас при использовании дневника родителями возникла следующая проблема: во многих семьях по несколько детей, почти все учатся в нашей школе, бывает, что даже в одном классе. Если код-приглашение одного ребенка активирован на маму, а другого на папу, то проблем нет, но если в семье их больше 2, при входе в дневник у родителя отображается страница ребенка чей код - приглашение активирован последним. Как родителю просматривать несколько “дневников” если все они привязаны к одной учетке в ГОСУСЛУГАХ.


(Владимир) #354

И еще одна проблема: Некоторые классные руководители из-за любопытства активировали коды- приглашения для родителей, Теперь родители не могут войти. Как быть в такой ситуации.


(Пупков Александр Сергеевич) #355

Можно привязать несколько дневников к одной учетке, выше почитайте, там даже картинка есть. И справка в программе Вам в помощь дана


(Пупков Александр Сергеевич) #356

Возможно к понедельнику реализуем функцию отвязки дневника от пользователя


#357

А вот извините пожалуйста. Может пропустил данный вопрос. Оценки и прогулы теперь не надо будет в конце четверти выставлять, всей толпе за один раз, если в журнале они все указаны?


(Леонтьев Артём Александрович) #358

Да, Вы правы


(abalakovomoycosh) #359

Пишу сюда на форум. Возможно увидит больше людей. Работаем в электронном дневнике, и в процессе выявляются какие то недоработки. Понятно, что составляя техзадание нельзя учесть всего. В процессе работы эти недоработки вылазят наружу. Пишу в техподдержку, они постоянно отправляют в министерство. Умом понимаю, что ну нельзя же наверное строчить постоянно письма в министерство. Есть наверное какая то субординация что ли. Ну ведь не выдумываю же ни чего такого лишь бы было мне хорошо. На самом деле есть недоработки.
Отправлял письмо в министерство по поводу добавления КТП путем импорта. Выше в ветках люди об этом тоже спрашивают. Пока тишина.
Просил сделать возможность писать учителю предметнику замечание в журнале чтобы его мог видеть родитель, тоже ни чего. Возможность добавлять индивидуальные задания, тоже тишина.
Дети в возрасте до 14 лет, не могут зайти в электронный дневник посмотреть домашние задания. А это как все понимают 70 процентов учеников. Смысл дневника начинаю не очень понимать.
Где то тут на форуме читал ту же проблему что и столкнулись мы. Это как учителю предметнику узнать что поставить отсутствующему ученику - болезнь, уважительную причину, или неуважительную. Написал в техподдержку как это можно реализовать и опять отправляют в министерство.


(Виталий) #360

Да, непонятное отношение: пишите в министерство это не ответ.

Разместите конкретные адреса и регламент обращений (кто должен писать и кому). Здесь большинство, наверное, просто школьные кураторы, вряд ли будет правильно если школы все начнут писать в министерство. Нужна четкая обратная связь! Адреса ТП, разместите где-нибудь на видном месте (например, на том же портале kiasuo.ru), а то приходится весь форум перелапачивать в поисках контактов.

Да и шаблон бы какой для обращений в министерство.


(Панин Василий Владимирович) #361

Раздел контакты на сайте kiasuo.ru для этого не подходит https://kiasuo.ru/contacts ?


(Виталий) #362

Подходит. А вот в министерство (куда вы всех отправляете) кому писать? Там нет контактов, или под министерством понимается kiasuo@krao.ru?


(Панин Василий Владимирович) #363

Электронный адрес министерства указан в нижней части главной страницы официального сайта http://krao.ru


(Пупков Александр Сергеевич) #364

Давайте разберемся. Задачей технической поддержки является обеспечение бесперебойного функционирования системы. К сожалению, не в наших силах выделять бюджеты на разработку новых модулей, есть Заказчик, и он решает вопросы развития системы. Мы со своей стороны ежемесячно сдаем отчеты в составе которых есть раздел «Выявленные потребности пользователей», но надо понимать, что это отчет, а не требование. Требовать (аргументированно) могут, пожалуй, только пользователи системы, потому ТП и отправляет писать письма.

Чтобы не быть голословным, привожу все потребности, включенные в отчеты:

  • Необходимо создать инструменты для ведения журналов не только для класса, но и для отдельных категорий обучающихся индивидуально (интегрированные, обучающиеся на дому);
  • Необходимо создать сервис «Загрузка КТП из файла» (XLS);
  • Необходимо реализовать правила доступности журнала для заполнения в зависимости от предмета и типа оценки;
  • Создать отчет по ведению электронного журнала в школе в разрезе классов за период (Класс/Период/Количество выставленных оценок/ % заполнения тем, % заполнения ДЗ/ Дата, время последнего действия);
  • Создать отчет по ведению электронных журналов в МУО в разрезе школ за период (Школа/Количество уроков в расписании/Количество пользователей с ролями учитель, классный руководитель/Количество выставленных оценок/ % заполнения тем, % заполнения ДЗ/ Дата, время последнего действия);
  • Создать инструменты для возможности корректировать тип пропуска в журнале классным руководителем, т.е. учитель ставит "Н", а классный руководитель может уточнить тип пропуска (болезнь, уважительный, неуважительный);
  • Возможность создания списка контактов, групп контактов для удобства обмена сообщениями;
  • Возможность печати дневника обучающегося за неделю для классного руководителя;
  • Возможность доступа к дневнику для пользователей без ЕСИА (ученики).

А теперь посмотрим активность! Кто поддерживает данные доработки, отмечайтесь и обязательно подписывайтесь: ФИО, организация, должность.


(Ксения) #365

Нестеренко Ксения Викторовна, Управление образования администрации г. Ачинска, электроник, муниципальный куратор базы КИАСУО.
Доработки необходимы! Поддерживаем и очень ждем их реализации.


(Алексей Стрельников) #366

Стрельников Алексей Тимофеевич, МБОУ ООШ №9 г.Канска, Оператор ЭВМ, Ответственный за Электронный Журнал КИАСУО. Поддерживаем все предложенные доработки.


(Пестерев Ярослав Николаевич) #367

Пестерев Ярослав Николаевич, МКУ РМЦ г. Канска, программист, муниципальный куратор КИАСУО.
Я только за доработку системы. При этом хотелось бы, чтобы был конструктивный диалог между Заказчиком, ТП и пользователем. Чтобы пользователь понимали, что не всё зависит от ТП. Заказчик также как можно ближе стал к пользователю, рассматривая внесённые предложения.